מי מפחד מקויפלצת?

מחבר/ת: שריקי, עטרהמאייר/ת: ויסמן, שירלי
מי מפחד מקויפלצת?
מי מפחד מקויפלצת?

תקציר:
בכל יום שלישי אחר הצוהריים, בדיוק בשעה שש, נפגשות כל מפלצות הקווים למסיבת תה שמחה במיוחד. מפלצות הקווים מספרות זו לזו סיפורי מפלצות מפחידים, שותות תה, אוכלות מאכלים משונים של מפלצות, משמיעות קולות מוזרים של מפלצות, וצוהלות משמחה. לפתע פתאום מתמלאים קירות החדר צלליות משונות של קווים. המפלצות משתתקות מרוב תדהמה. מה קרה במסיבת התה של המפלצות? מה הדהים אותן כל כך? ומהן הצלליות המשונות על הקיר? במהלך הסיפור הילדים לומדים גישה מקורית להתמודדות עם פחד ממפלצות, ומגלים שכל אחד בעצם פוחד ממשהו, ואפילו מפלצות פוחדות לפעמים. ******************** ספר זה הוא הראשון בסדרת הספרים גֵּאוֹמֶטְרִיָּה לִילָדִים סַקְרָנִים. דרך סיפורי ילדים משעשעים וצבעוניים נחשפים הקוראים הצעירים למושגים גאומטריים בסיסיים – צורה חד-ממדית, צורה דו-ממדית וצורה תלת-ממדית. מושגים אלה מניחים את הבסיס לפיתוח תבונה מרחבית וחושפים את הקוראים לעולם הגאומטריה. הספר מִי מְפַחֵד מִקַּוִּיפְלֶצֶת? מלמד את הילדים מהו קו – צורה חד-ממדית – ומגלה להם שיש סוגים רבים של קווים. לסדרת הספרים מצורפות חוברות מידע ופעילויות שנועדו להעמיק את התובנות על אודות המושגים הגאומטריים. ******************** את סדרת הספרים כתבה פרופ' עטרה שריקי במטרה לפתוח בפני ילדים צוהר לעולמה הקסום של המתמטיקה, ולחבב עליהם את תחום הדעת. פרופ' שריקי עוסקת למעלה מ-35 שנים בחינוך מתמטי לילדים, לסטודנטים, למורים ולמדריכי מורים.

 
כמות הזמנות לכותר: 0
יש להעריך כי מספר ימי ההמתנה המשוער יהיה כמות ההזמנות כפול מספר ימי השאלה עבור כל עותק.
 

עותקים

מספרמיקום מס' מיון סימן מדף כרך
11148073ילדים נ שרי

הוספה לעגלה מה זה

מחברמחבר/ת: שריקי, עטרהמאייר/ת: ויסמן, שירלי
שם כותרמי מפחד מקויפלצת?
מס' מיוןנ
סימן מדףשרי
משפט‏ ‏אחריותכתבה: עטרה שריקי ; איירה: שירלי ויסמן
מדיהספרים
סוגעיון ילדים
קהל יעדילדים
עמודים33 עמ'
גובה23 ס"מ
זמן הוצאה2024
זמן הוצאה(עברי)תשפ"ד
שפהעברית
סדרהגאומטריה לילדים סקרנים
מס' בסדרה1
תאריך קיטלוג3/2/2026
תארניםגיאומטריה ; מפלצות, יצורים ובעלי חיים דימיוניים (לילדים) ; פחד (ילדים) ; צורות הנדסיות ; ראשית קריאה ירוק-כחול ;
הערותמנוקד
 

לשימושים נוספים

תצוגת הדפסה

חזרה לדף קודם

תפריט נגישות