איך ספרו בתקופת האבן? חוברת פעילות

איך ספרו בתקופת האבן? חוברת פעילות

תקציר:
מסר המרכזי של הסדרה רעיונות מתמטיים גדולים לילדים צעירים נוגע לכך שכל אחד מאיתנו יכול לפתור בעיה, גם כאשר אין לנו כלים מוכנים או ידועים מראש לצורך פתרונה. כל שעלינו לעשות זה לחפש אחר פתרון יצירתי ולא שגרתי. בספר איך ספרו בתקופת האבן ניתן לראות כיצד הפתרון היצירתי של גיבור הסיפור מאפשר לו לוודא שכל החיות שלו חזרו בשלום למערה, גם בלי שיידע כמה חיות יצאו בבוקר למרעה וכמה חזרו למערה. בתקופת האבן עדיין לא המציאו את המספרים, לא כל שכן את הספירה ואת המנייה, ולכן הדרך של גיבור הסיפור להתמודד עם השאלה שהטרידה אותו, היא לא הדרך שבה היינו מתמודדים עם הבעיה כיום: מנייה של החיות. את הפתרון היצירתי שהגה גיבור הסיפור מכנים במתמטיקה בשם "התאמה חד-חד-ערכית", שפירושה הוא התאמה של כל איבר מקבוצה אחת לאיבר אחד ויחיד מקבוצה אחרת. בסיפור שלנו, כל אחת מהאבנים הותאמה לאחת מהחיות. חוברת הפעילויות שלפניכם מאפשרת להעמיק את התובנות בנוגע לרעיון המתמטי הזה. אלה הדברים שתוכלו למצוא בחוברת הפעילויות הנלווית לספר איך ספרו בתקופת האבן: 1. מידע קצר על התקופה הפרה-היסטורית ועל תקופת האבן; 2. פעילויות שנועדו להעמיק את ההיכרות עם הדמויות המופיעות בסיפור; 3. פעילויות בדרגת קושי עולה שנועדו להעשיר את התובנות בנוגע למשמעות של התאמה חד-חד-ערכית; 4. בעיות שכדי לפתור אותן יש להפעיל חשיבה יצירתית. מומלץ לעבוד על הפעילויות בשיתוף פעולה עם חברים ובני משפחה. זאת הדרך הטובה

עותקים